„Sięgaj po wiedzę: mobilność, inspiracja, rozwój” .

Kiedy w ostatnich dniach maja opuściliśmy Sokółkę i wsiedliśmy do autokaru, nikt z nas nie przypuszczał, jak bardzo ta podróż nas odmieni. Edukacyjny pobyt we Włoszech – w Jesolo, Wenecji, Weronie, Padwie i Trieście – spędzony w ramach programu Erasmus+ (nr projektu: 2024-1-PL01-KA122-SCH-000239575, pt. „Sięgaj po wiedzę: mobilność, inspiracja, rozwój”) był dla nas lekcją języka, matematyki, kultury, ale przede wszystkim – życia.

Głównymi celami naszego udziału były: rozwinięcie umiejętności komunikacji w języku angielskim, zwiększenie poziomu wiedzy z matematyki oraz zwiększenie aktywności fizycznej.

Codzienne zajęcia rozpoczęliśmy w Istituto Professionale di Stato “Elena Cornaro” – liceum w Jesolo Włoscy rówieśnicy oraz nauczyciele wraz z dyrekcją powitali nas bardzo serdecznie, a pierwsze chwile w szkole przyniosły przełamanie lodów. Zamiast zwykłej lekcji czekała na nas gra, podczas której rozwiązywaliśmy matematyczne i językowe zagadki w mieszanych grupach. Już po kilku minutach poczuliśmy, że bariery językowe topnieją. Był to pierwszy krok w kierunku rozwinięcia umiejętności komunikacji w języku angielskim, które później stawały się coraz bardziej naturalne.

Każdy dzień w szkole włoskiej przynosił coś nowego – mierzyliśmy fasady budynków, tworzyliśmy infografiki, analizowaliśmy dane statystyczne i uczyliśmy się prezentować je po angielsku. Dzięki temu mogliśmy doświadczyć, jak wygląda zwiększenie poziomu wiedzy z matematyki poprzez praktykę. „Matematyka nagle okazała się wszędzie – w architekturze, w ulicach, nawet w kuchni, kiedy liczyliśmy proporcje składników pizzy” – mówi z uśmiechem Dawid. Nauka stawała się zabawą, a język – mostem do porozumienia.

Erasmus+ to nie tylko szkoła. Po codziennych zajęciach mieliśmy czas na integrację, a Włosi chętnie pokazywali nam swoje miasto. Plaża w Jesolo stała się naszym miejscem spotkań – tam graliśmy w siatkówkę, spacerowaliśmy, rozmawialiśmy do późna. Takie aktywności przyczyniły się nie tylko do integracji, ale również do zwiększenia aktywności fizycznej, a jednocześnie sprzyjały dalszemu rozwinięciu umiejętności komunikacji w języku angielskim.

Wielkie wrażenie zrobiły na nas wyjazdy do włoskich miast. Padwa zachwyciła harmonią między nauką a architekturą – spacerując po ulicach, porównywaliśmy długości mostów i badaliśmy proporcje placów. W Ogrodzie Botanicznym uczyliśmy się matematyki poprzez dotyk i obserwację natury, co pozwoliło nam na zwiększenie poziomu wiedzy z matematyki w nietypowy sposób.

Wenecja była dla nas nie tylko zwiedzaniem, ale i grą terenową, która wymagała współpracy i komunikacji po angielsku. Wędrówki po mostach i placach były także świetną okazją do zwiększenia aktywności fizycznej. Werona oczarowała nas romantyzmem, a Triest pokazał różnorodność kulturową. Każde z tych miejsc było okazją do rozwinięcia umiejętności komunikacji w języku angielskim, zwiększenia poziomu wiedzy z matematyki oraz zwiększenia aktywności fizycznej poprzez intensywne zwiedzanie i udział w zadaniach terenowych. To także doskonały przykład, jak projekt „Sięgaj po wiedzę: mobilność, inspiracja, rozwój” wspiera naukę poprzez doświadczenie.

Nie sposób zapomnieć o włoskiej kuchni, która stała się częścią naszej edukacji kulturowej. Podczas „Wieczoru włoskiego” sami opisywaliśmy po angielsku potrawy, których próbowaliśmy, co ponownie pozwoliło nam ćwiczyć rozwinięcie umiejętności komunikacji w języku angielskim w praktyce.

Najważniejsze jednak były relacje. Poznaliśmy włoską młodzież, z którą spędzaliśmy czas także poza zajęciami. Rozmawialiśmy o życiu, porównywaliśmy szkołę we Włoszech i w Polsce, śpiewaliśmy razem włoskie i polskie piosenki. Wspólne mecze siatkówki i długie spacery po mieście sprzyjały zwiększeniu aktywności fizycznej, a rozmowy i współpraca rozwijały nasze umiejętności językowe. Projekt „Sięgaj po wiedzę: mobilność, inspiracja, rozwój” dał nam możliwość budowania trwałych przyjaźni i rozwijania kluczowych kompetencji.

Kulminacyjnym momentem całego wyjazdu był uroczysty „Wieczór włoski”. Przy stole pełnym tradycyjnych potraw śmialiśmy się, opowiadaliśmy o swoich przeżyciach, prezentowaliśmy projekty i tańczyliśmy tarantellę. Był to symboliczny finał – pokazujący, że Erasmus+ nie skończy się wraz z powrotem do domu. To dopiero początek, ponieważ nasza przygoda z Erasmus+ trwa dalej. Dzięki projektowi „Sięgaj po wiedzę: mobilność, inspiracja, rozwój” doświadczyliśmy rozwinięcia umiejętności komunikacji w języku angielskim, zwiększenia poziomu wiedzy z matematyki oraz zwiększenia aktywności fizycznej, które będą procentować w przyszłości.

Wróciliśmy do Sokółki z sercami pełnymi wdzięczności i głowami pełnymi marzeń. Z odwagą, by mówić po angielsku, z fascynacją językiem włoskim i z przekonaniem, że warto być otwartym na innych. Erasmus+ dał nam coś, czego nie znajdziemy w żadnym podręczniku – poczucie, że jesteśmy obywatelami świata.

„Erasmus+ nauczył mnie, że nauka to nie tylko książki. To rozmowa z przyjacielem na plaży, smak włoskiej pizzy, uśmiech na ulicy Wenecji. To doświadczenie, które zostanie ze mną na zawsze” – mówi Hubert. A my wszyscy podpisujemy się pod tymi słowami.

Erasmus+ to nie tylko projekt. To podróż. A nasza włoska przygoda to dopiero początek tej drogi.

Uczestnicy mobilności – uczniowie Zespołu Szkół w Sokółce

Projekt nr 2024-1-PL01-KA122-SCH-000239575 pt. „Sięgaj po wiedzę: mobilność, inspiracja, rozwój”, dofinansowany przez Unię Europejską. Wartość umowy: 64 876 euro.

Zespół Szkół w Sokółce.